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少年犯影視特輯：制度下最陰暗的邪惡死角，台、韓影劇呈現殘酷社會議題
針對「少年犯罪」，法律上大多有別成年人的對待，其不以刑罰為主要手段，更著重在保護、教化的功效，確保未來大有可期的未成年犯能有效矯治，看似立意良善的立法目的，卻因近年的重大刑案，使得《少年事件處理法》屢屢受到民眾的質疑。這樣的現象並非只發生在台灣，日本、韓國，甚至在人類發展指數更高的國家，都不免有相關討論。文章將以台、韓的高人氣少年犯作品，比較兩國影劇對此議題的呈現方式，以及編導想透過鏡頭呈現的理念。
「少年犯」形成的蛛絲馬跡，細膩刻畫家庭、社會的責任過失
由鍾孟宏執導的金獎國片《陽光普照》，主演陣容包含陳以文、柯淑勤、巫建和、許光漢、劉冠廷。電影始於少年阿和參與的刑事案件造成家庭崩解，從父親對待兄弟截然不同的態度，娓娓道出阿和偏離正道的主因：因無法從原生家庭得到歸屬感，轉而從同儕別有所圖的善意中，逐一步步犯下無法挽回的錯誤。從家庭的崩解到和解，《陽光普照》深刻描繪少年矯正教育問題，與華人文化中難以說明白的父子關係。
《台灣犯罪故事》第三單元〈惡有引力〉，改編自 1994 年「內湖女教師命案」，講述一具被棄屍在停車場的教師屍體，竟是由 15 歲與 11 歲少年，因一時性衝動而犯下的駭世命案。劇集不以刑案偵查為核心，而是將篇幅留予少年的家庭、校園、交友圈，探討少年犯誕生的原因，且殘酷揭示人與生俱來的「邪惡」，也敘寫受害者家屬面對摯愛死亡時的悲痛，對比真實案件中的法律制裁，更顯制度引起社會反感的原因。
台灣影視作品常透過細膩溫柔的視角，敘述步調安靜、漫長卻無比精準，傳達少年犯形成的各種因素，原生家庭、父親否定、同儕影響、社會階級，這些問題均非犯罪的藉口，但也不能漠視將人步步推向犯罪的細微累積。
知刑不罰而肆意妄為，復仇情節為壓抑情緒尋找宣洩出口
在韓國，10 歲至 14 歲的少年，因未達刑事責任年齡，將不會被刑事起訴、定罪，而是進入少年保護程序，社會大眾誤認法律優待少年犯的印象，尤其當少年犯知其行為將不受刑罰制裁時，是否將更肆意妄為，近年許多韓國影視作品更強烈放大了民眾焦慮。《少年法庭》作為最直接切入少年犯罪的作品，以少年法院法官沈恩錫為主角，透過少年犯罪案件的審理，犀利呈現加害少年的惡行惡狀、受害者的苦痛、家長失職的責任，並透過審判嚴懲生性邪惡的少年們。
另一部近期話題韓劇《鐵拳教育》，由《少年法庭》導演洪鍾燦執導，講述虛構政府單位「教權保護局」，進入校園並透過非常手段，專門處理校園霸凌、怪獸家長等，難以透過常規方法化解的校園問題，這部改編自網漫的劇集，以快節奏的步調，以及痛快人心的應報情節，為壓抑的觀眾找到情緒宣洩的出口。不過，將複雜的教育問題交由實力更強、權力更高的人制裁，受歡迎的影視公式套到現實必然是危險的，但《鐵拳教育》中傳達勇於求助的觀念，也讓許多受害者擁有說出口的勇氣。
著重於娛樂效果的復仇爽劇，使影劇受眾變得更為廣泛，《鐵拳教育》的紅遍全球，亦使各國紛紛重視已變形的教育環境，透過現代寓言的方式警示尚未成形的犯罪因子，提醒所有家長與青少年，劇中所有不忍直視的場景，都是被害者如地獄般的重複日常。
