一開始的想法會是「大家都很優秀，我會不會考不上？這樣很糗ㄟ」，但其實我可以跟大家分享，這真的是多慮了，只要你一路從報考到錄取，都不要跟人說就好，最多就是幫你寫推薦人的前輩先進知道而已。
面對初始心魔 態度決定一切
另一種心魔則是，現在的工作已經很忙了，再去念書會不會無法兼顧？又或是疫情後，公司就要起飛了，我跑去念書會不會被認為對公司發展無心，其實這些想法，現在想來都是我當初害怕會失敗的藉口。
最後，則是最有趣的一個問題，「學校裡的老師會不會是理論派，對實務一竅不通，都是紙上談兵？」對這個問題的答案，我抱持的態度其實是開放的，其實學習一直都是自己的態度決定一切，並不是最好的球員就一定會是最好的教練，當然，能啟發我們創業正向思維的人，真心也不一定要是家財萬貫的上市櫃老董。
箇中體會 溫故知新也要學會舉一反三
一開始，我最大的感受是「破框」，回想新生訓練時，大家生澀的站在一起傻笑著，是30個擁有不同的背景脈絡與人生歷練的各方好手，有別自己在特定產業裡深耕多年的慣性，一期一會，這一期就是會有30種不同的框框會進入你的生活，你可以選擇開放接受，當然也可以選擇孤芳自賞。
在課程裡，時常會有不同的碰撞，因為每個人進來的基礎學識不在同一個基準線上，也因此往往會造成有些同學可能覺得教授的內容太簡單，但對沒有相關經驗的同學來說，其實就是一門全新的課程，是有學習壓力的，此時，或許對於學過的同學，會感覺無聊，但我真心建議大家可以用「溫故知新」的心態來看待每一堂課，如果是全新的知識，像是AI或是Design Thinking這類業界比較新潮或少有的課程，就是應該在課堂上冒險嘗試，用上無盡的創意來表現。
如果是自己已經熟稔有方的知識，譬如我是企業管理本科出來的，在上品牌行銷的相關課程時，還是很開心能夠有機會用現在的實務經歷複習當年的理論，通常會有不一樣的啟發，其實與其要求課程永遠都要最新潮的，我倒希望回到校園的學習，可以接觸到最經典、最精闢的內容。
此外，面對自己不熟悉，又不得不修的必修課，更是讓自己正式面對經營軟肋的好方法，因為不擅長，自然得更投入，甚至是學會求援，跟自己同學培養分工跟補位默契，這何嘗不是一種創業訓練呢？
懂得分配時間和精力也很重要
當然，也還是會有重回校園的壓力存在，譬如重回團體生活，很多事情不像自己經營企業一樣自由，得回到共識決的模式中，有時也是訓練我們臣服的好方法。
也因為企業主多半高成就導向，一回到校園可能就一股腦地，什麼課程都想修，卻錯估了現在不是全職學生的身分，課程的時間排擠了本來生活裡面也很重要的部分，如：工作、家庭、感情、友情等，這些都是不可輕忽的取捨決定唷。
加上同學都來自四面八方、五湖四海，每個人對於重回校園所抱持的態度也是人心各異，有些是來做生意的，有的是來找合夥，有的是自己公司已經窮途末路，來看看有沒有投資可以拿！
總之一樣米，百樣人，一班同學30人儼然也是個微型社會，所以防人之心還是要有。
提醒三點返校忌諱
最後，我也想給想重返校園的在職人士一些提醒，有些雷真心不要踩：
- 性別意識
我認為這是重返校園一開始最容易誤踩的地雷，當然也有些人是把社會上談業務、燈紅酒綠的那一套社會習氣搬進校園內，但我得提醒大家，無論是校園還是職場，請具備多元性別意識跟尊重身體界線，不要迎新活動在酒酣耳熱催化下．小手就不安分的亂動，搞到書都還沒念，先領一張METOO牌真的不會比較好看。
- 尊重創意
由於在學校課程中會有很多的個人作業與小組討論，大家都是秉持開放學習與無私分享的態度，也就格外敞開心胸不藏私，所以切記要更尊重願意提出創意的發想者；畢竟偷別人的點子可能看似小事，傷了自己人格可就是大事了。
- 保持低調
能通過考試跟審查進入EMBA的，多半都有一定水準之上，所以也儘量別把自己在外的豐功偉業整日掛在嘴上，在校園裡顯擺，要知道人外有人，天外有天，每天自稱大神，終究有天還是會跌下神壇的。
人生，就是會不斷地想追求新知與提升進階，重返校園的決定，我們只要為自己負責，但不要強求，這不是比賽；一旦踏上學習之路，就已經開始有所收穫；一朝啟發，就已經拓寬了認知邊界，腦內革命就已經開始了，共勉之。
